Circuitos Infantiles

1 año. La ranita Gustavo

• Material: Pelota, colchonetas y baúl.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): La ranita Gustavo sin querer se ha metido en el armario. No quiere salir por ningún lado. Para ayudar a la ranita a que salga contenta y sin ningún daño, deberéis comportaros como dicha ranita, imitando los saltitos con la ayuda de la pelota. La ranita sale feliz y contenta.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  
  

  
  

  

  
  

1 año. Bosque de las hadas

• Material: Túnel, aros, conos, varita.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): La hada Marisol para tener sus poderes tiene que encontrar su varita mágica. ¿ Queréis ayudar a la hada a buscar su varita?. Para llegar a la varita tenéis que pasar por un bosque de las hadas. Durante el camino tendréis que estar pendientes para encontrar la varita.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  
  

  
  

  

  
  

  
  

2 años. Copito de nieve

• Material: Picas, figuras de goma espuma, aros y colchoneta.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): El muñeco de nieve Copito está muy triste porque Daniel, el niño malo del Polo Norte, le ha quitado las ramas, botones y zanahorias que forman su cuerpo. Los ha tirado por la nieve. Para ayudar a Copito tendremos que pasar por el Polo Norte para recuperarlos
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  
  

  

  
  

2 años. Chuchilandia

• Material: Aros, conos, banderillas y colchonetas.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): La ciudad de Chuchilandia era la ciudad de las chuches, abundaban los caramelos y los dulces, un día llegó a esa ciudad un malvado dentista y una noche se llevó todas las chuches que poseía la ciudad, los niños enfadados decidieron buscarlo y así recuperar todas las chuches.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  

  
  

3 años. La foca y sus foquitas. 

• Material: Rollo de goma espuma, colchoneta, pelotas, figura de goma espuma y conos.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): Mamá foca va muy feliz caminando con sus pequeñas foquitas, jugaban y jugaban con sus pelotitas cuando de repente la morsa del lago azul salió para intentar quitarles las pelotas, pero en el intento las pequeñas foquitas se asustaron y se alejaron todas de mamá foca. Mamá foca esta triste porque sus pequeñas foquitas se han perdido, al enterarse los niños del pueblo cercano fueron corriendo para ayudar a mama foca a encontrar a sus hijitos.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  

  
  

3 años. El circo

• Material: Colchonetas, conos, bancos, haches, aros y picas.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): Érase una vez, un circo muy feliz, donde todos los animales disfrutaban con las visitas de los niños. Un día en su actuación, las focas perdieron sus pelotas y no podían hacer su espectáculo. Los niños tristes por no poder disfrutar de él, decidieron ayudarlas y buscar las pelotas por todo el circo, para ello, deberían superar muchos obstáculos.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  

  
  

6 años. La perrita Nala

• Material: Colchonetas, conos, vallas, haches y picas.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): La perrita Nala está muy triste porque ha perdido todos sus huesos, y se siente muy triste por no poder comer, unos niños la quieren ayudar pero la perrita no recuerda donde los ha dejado. Para recuperar los huesos, los niños deberán buscarlos por todos los rincones de la casa y así la perrita Nala podrá comer y volverá a estar contenta.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  

  
  

4 años. La ciudad sin agua

• Material: Churros de espuma, aros, conos con picas y cilindro.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): Un buen día, cuando los niños se levantaron, se dieron cuenta de que el agua de toda la ciudad había desaparecido. Una vieja sabia, les dijo que existía un gran lago a las afueras de la ciudad que podía devolver todo el agua, pero no era fácil, solo los más valientes conseguirían pasar todos los obstáculos hasta llegar a él.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  

  
  

5 años. El zoo

• Material: Banco, aros, cuerdas, palos y conos.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): Un grupo de niños van de excursión al zoo, allí se han encontrado con Juanito, el mono del zoo, le dice que su familia se han escapado y tienen que ayudar a encontrarlos. Los niños pasan por donde están los elefantes, a continuación, por donde están los tigres hasta llegar a las palmeras y allí encontraron a la familia de Juanito. Así fue como los niños pudieron ayudar a su amiguito.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  

  
  

5 años. Marina y su abuelita

• Material: Bancos, aros, cuerdas, pelota y colchoneta.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): Marina va con su mamá a casa de su abuelita, en el camino tienen que pasar por un bosque. Dentro del bosque le surge un conflicto, hay que pasar por un lago con cocodrilos y tienen que esquivarlos pisando cada uno. Al final logran pasar sin ocurrirles nada. Ahora, se disponen a pasar por un puente, antes de llegar a cada de su abuelita donde merendarán tortitas con leche.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  

  
  

 6 años. Los gemelos Rafa y Paco

• Material: Aros, banco, haches de goma, colchonetas, árbol realizado por nosotras, figura geométrica, rodillo y conos.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): Rafa y Paco, dos hermanos gemelos juegan en el campo. Su madre los llamó para comer, pero no se da cuenta de que no tiene fruta para el postre y les pide que vayan al campo a coger frutas. Al salir de casa se encuentran un camino y a lo lejos un árbol con naranjas y se dirigen hacia él. Después continúan el camino, Rafa ve cerezas y como le encantan convence a su hermano para cogerlas. Finalmente, llegan a casa con su cesta llena de frutas y su mamá se pone muy contenta.
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):

  
  

  

  
  

 6 años. Nemo

• Material: Túnel, escaleras, figuras geométricas, colchonetas, barra y pelota.
• Descripción (cómo se ambienta – historia): El pez Nemo, ha perdido sus aletas en el fondo del mar y no puede nadar. Está muy triste y tiene que ir a buscarlas. Para que Nemo vuelva a nadar tenéis que ayudarlo a recuperar sus aletas pasando por diferentes zonas del mar. 
• Representación Gráfica (incluye aspectos motrices que se desarrollan):